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昨天是剛剛過去的第39個教師節，今天的早會我想延續這個主題進行分享，題目是“勤而好學，達者為師”。達者為師，出自歐陽修——“學無先后，達者為師”，即學習不能用學習年齡或者早晚來區分高低，只要某一方面達到一定程度就可以作為老師。衡量老師的標準，是學習達到的高度，而不是學習時間的長短。

習近平總書記說過“向能者求教，向智者問策，把握群眾所思所想所盼，凝聚民心民智民力，是我們成就事業的重要方法?！秉h的成功經驗引領我們思考和工作。我們在工作的時候，就是去問題的一線，向問題發生的地方討教，往往能有效推動工作，同時在經驗中增強了自身能力。越是困難的環境越能增長才干，所以我們要學會向一線群眾請教。

曾經和一位總監聊天，他對于產品某種特性特別了解，我很驚訝，問他為什么會懂得這么多，他告訴我在他以前的工作中，有一項工作就是和專門檢測產品的機構打交道，他的工作就是去送檢。每次去專業機構送檢樣品的時候，他都會向專業檢測人員問一些相關問題。術業有專攻，那些專業檢測機構肯定是對這一部分問題有著比較透徹的研究和長年的經驗積累，因此這位同事在久而久之地和專業檢測人員的聊天中，潛移默化地學到了很多知識。這就是有心人。同樣的工作，有的人在不知不覺中就得到了很大的提高，而有的人做完了還是腦袋空空。所以說生活處處皆學問，我們要留心學習，多向別人請教。

翠英總曾經分享過一個話題，問大家什么樣的人才是最厲害的人，她告訴我們終身保持學習的人是非常了不起的。要想在這個世界上立足，我們需要學習的東西還有很多。人生要想不斷取得進步，想走得更遠，就要隨時將接收到的信息進行資源整合，然后為自己所用。

學習并不是只有讀書一條路，世事洞明皆學問，人情練達即文章。明白世事，掌握其規律，這些都是學問；恰當地處理事情，懂得道理，總結出來的經驗就是文章。

也許你現在運籌帷幄，想要在今后的工作中取得突破，也許你只想躺平。但是我想告訴大家，身處這個社會，雖然卷不動但也躺不平。既然躺不平，不如起來戰斗。生活處處是考場，我們是自己的答卷人，愿大家不負前程，總能在某場考試中交出一份令自己滿意的答卷！